黄 丽 张致英 刘丽军

    (西藏民族大学幼儿园 陕西 咸阳 712082)

    1 引言：

    “防止传染病向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是教育系统的一项重大政治任务。”(1)由于托幼机构人群聚集、流动性大、与社会接触面广，加之幼儿抵抗疾病的能力较差，一旦发生传染病，容易在短时间内造成暴发流行，增加防控难度，因此，托幼机构一直是传染病防控的重点场所。《幼儿园传染病防控指南》(2)(后简称《指南》)从开园前、开园后和应急处置等多个环节对防控工作提出具体要求，是目前国内托幼机构传染病防控的权威技术指南。本研究对咸阳市渭城区托幼机构在传染病防控工作中对于《指南》的实施现状进行调查，全面、客观地评估并分析在传染病常态化防控工作中的面临的问题和解决方法。

    2 资料与方法

    2.1 一般资料 本次调查通过渭城区妇幼保健院托幼机构卫生保健评审组提供的托幼机构信息，选取咸阳市渭城区全日制、在园幼儿人数100名以上的托幼机构30所，各园所均设有独立的保健室，传染病防控工作制度相对建立健全，且配备有专职或兼职保健医。

    2.2 方法 参考刘丽珍(2)等校园传染病防控能力评价指标体系，根据《指南(第四版)》内容自行设计调查问卷，内容主要包括托幼机构基本情况、制度与保障现状、园区人员日常管控现状、场所防控现状、应急处置流程等五个方面，经过统一培训的调查员用统一的指导语对调查对象说明研究的目的和意义，采用网络问卷调查法和电话访谈对30所托幼机构保健医进行资料收集。目的托幼机构30所，有效问卷30份，问卷有效回收率100%；电话访谈内容包括保健医在传染病防控工作过程中遇到最大的阻碍和幼儿园的实际执行情况，拨通27人 ......