临床护理路径用于小儿病毒性脑炎健康教育中的效果
家属,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1护理质量对比,3临床症状恢复时间对比,3讨论
张淑华(聊城市茌平区妇幼保健计划生育服务中心 山东 聊城 252100)
病毒性脑炎指的是脑实质再说多种病毒侵犯,使中枢神经系统发生感染的感染性病症,其具有发病急促、病情严重的病症特点[1]。患者大都会表现出不同严重程度的神经功能损伤,同时伴有关节运动障碍、意识不清、高热等临床症状,使患者生存质量造成严重影响。因而临床将如何使患者神经功能得到最大限度恢复作为临床工作的重点。相关研究指出,对患者予以积极有效的护理干预,可促进疗效提升[2]。对此本研究对患者予以临床护理路径干预,以求促进患者临床康复,提升护理效果,相关探究如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选2018年1月到2021年6月至我院治疗的病毒性脑炎患儿80例,收集临床资料开展本研究,依照护理干预方案的差异分为两组。对照组患儿40例,其中女性19例,男性患儿21例,患儿年龄为1~9岁,平均(5.0±1.0)岁;研究组患儿有40例,其中有女性患儿18例,男性患儿22例,患儿年龄为1~8岁,平均(4.9±0.7)。本次研究中涉及患儿的基础性资料均不存统计学差异(P>0.05) ......
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