【摘 要】内科教学是医学教育中的重要组成单元，该学科具有显著的临床特征。例如具有临床表现复杂及实践性强等一系列特点，因而在内科教学中需要更加突出临床性和实践性，通过在课堂中将真实病例作为教学案例，教师同学生共同分析与研究，有利于更好地实现教学目的。本文旨在对临床案例教学法应用于内科教学中的作用和价值进行分析与总结，以期为丰富内科教学活动以及提高教学效果提供参考。

    【关键词】内科教学;案例教学法;临床;作用

    【中图分类号】R44 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2019)09-0038-01

    临床案例教学法即通过在医学教学过程中模拟真实临床病例，引导学生与教师来进行共同分析及研究，通过运用该教学法能够为学生创设真实的体验环境，能够模拟真实的临床诊疗情境，有利于使学生获得更为真实和丰富的感受，能够提高课堂教学效率及质量。将临床案例教学法应用于内科教学中，能够更好的适应该学科的复杂性及实践性等特点，可帮助激发学生的课堂学习兴趣，有助于提高其临床实践能力，帮助学生掌握更多的临床病例分析方法及技巧，对于帮助提高学生的实践操作能力以及提升教学效果等均具有重要意义。

    1 临床案例教学法的应用价值

    在内科教学工作中，通过运用案例教学法，对于提高教师自身的素质水平以及提高学生学习积极性及学习效果等均具有积极的促进作用 ......