【摘 要】目的：探究在盆腔炎住院患者就医期间的护理中应用健康教育护理干预的临床价值。方法：选择34例2016年4月至2019年3月在我院收治盆腔炎患者作为研究，分为采用健康教育护理干预的实验组和采用常规护理干预的参照组，每组各17例。将实验组和参照组患者的护理效果进行比对分析。结果：实验组患者的健康知识知晓率高于参照组，两组数据的相关对比结果显示差异明显，具有临床参考价值和对比意义(P<0.05);并且实验组患者在护理满意率方面相较于参照组更高，差异较大，具有临床对比意义(P<0.05)。结论：在盆腔炎住院患者就医期间的护理中实施健康教育护理干预能够有效提高患者的健康知识知晓率，并对提高患者护理满意率具有重要促进作用，值得临床推广和应用。

    【关键词】健康教育;盆腔炎;就医期间;护理干预

    【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2019)10-0-01

    盆腔炎可分为慢性盆腔炎和急性盆腔炎，急性盆腔炎的临床症状主要是下腹持续性疼痛，在身体活动或者性交后疼痛感会加剧，并且还会伴有发热、阴道分泌物增多等现象[1]。慢性盆腔炎患者临床表现为下腹部疼痛及腰骶部附带疼痛、下腹部坠胀、肛门坠胀的情况 ......