【摘 要】病理学是一门基础性和系统性的学科，学生通过学习病理学，能够掌握良好的医学理论基础，锻炼思维分析能力和综合实践能力。一般来说，医学具有极强的实践性，不管是医学的哪一部分，都要重视学生的学习情况和参与情况，病理学教学中应用临床病理讨论课，能够有效提高课堂教学的质量，帮助学生加深病理学基础知识，因此本文主要分析病理学教学中临床病理讨论课的应用意义，探究病理学教学中临床病理讨论课的应用方法。)

    【关键词】病理学;临床病理讨论课;应用效果

    【中图分类号】R36 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2019)10-00-01

    病理学是将研究人体疾病发生原因、发生机制、发展规律以及疾病发展过程中展现出来的形态结构、功能代谢变化和病情转变等内容结合在一起的一门具有基础性和系统性的医学学科，是基础医学和临床医学之间的“桥梁”学科，在医学中具有不可代替的重要作用，能够帮助医学生的学习和日后工作。因此，教师就需要正确认识病理学的作用，积极采用科学有效的教学手段。临床病理讨论是病理教学中一种新兴的教学手段，能够让学生通过对临床病理的讨论，提高分析问题和解决问题的能力，帮助学生加深对病理学知识的理解，提高病理学教学质量和效果。

    1 病理学教学中临床病理讨论课的应用意义

    病理学教学的质量和效果不仅直接影响着学生基础医学知识和基础医学技术的掌握程度 ......