【摘 要】目的：探讨大龄听障儿童人工耳蜗植入术后康复方法的有效性。方法：选取32例人工耳蜗植入术后大龄听障儿童，采取个别化教学、小班教学和言语矫治的方法进行1年的强化康复训练，在训练3个月、6 个月、12个月3个时间段，采用《听觉语言能力评估标准及方法》和听觉行为分级标准、言语可懂度分级标准对其听觉言语康复效果跟踪评估，并对数据进行统计分析。结果：32例被试者韵母、声母、双音节词三项平均识别率首次评估为40.1%，6个月评估均值为65.8%，12个月评估均值为89.5%。语法能力、理解能力、交往能力三项平均语言年龄首次评估均值为1.5岁，6个月评估均值为2.5岁，12个月评估均值为4.0岁。听觉行为分级平均从1.1级提高到6.1级，言语可懂度(SIR)从1.1级提高到4.0级，提升效果明显(p<0.05)。结论：大龄听障儿童人工耳蜗植入术后，利用规范的听觉言语训练方法，经过1年的强化训练，听觉、言语得到有效的康复，言语清晰度有较大的提高。

    【关键词】大龄听障儿童;人工耳蜗植入;听觉言语康复

    【中图分类号】G762 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2019)11-0130-01

    人工耳蜗植入技术能有效地改善听障儿童听力水平 ......