PBL教学在口腔牙槽外科教学中的应用效果体会(2)
2 结果2.1两组学生教学成绩比较
由表1可知,观察组学生各项教学成绩均比对照组的高,P<0.05。
2.2两组学生个体能力提升调查
由表2可知,观察组学生在各项能力调查中的满意程度明显高于对照组,P<0.05。
3 讨论
牙槽外科是口腔颌面外科中一门最基础、最常见、应用最广的临床专业学科,主要研究口腔硬、软组织及相关疾病的防治[3]。作为一门患者人数众多的基础学科 ......
您现在查看是摘要页,全文长 1927 字符。