【摘 要】目的：探讨一对一带教模式在消毒供应室教学中的应用效果。方法：2018年1月至12月期间，选择本院消毒供应室护理实习生50名进行研究，随机分组，共25名均接受一对一带教模式开展教学工作为观察组，另25名接受常规带教模式，为对照组，评估实习生带教效果及对教学方式的满意度。结果：观察组实习生带教优良率为96.00%，显著高于对照组76.00%，P<0.05;观察组实习生对带教满意度100.0%显著高于对照组84.00%，P<0.05。结论：在消毒供应室护理教学中落实一对一带教模式利于帮助实习生改善综合素质，提高消毒灭菌等操作技能，且实习生对该带教模式认可度较高，值得推广。

    【关键词】一对一带教模式;消毒供应室;操作技能

    【中图分类号】R47-4 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2020)04-0118-02

    如今护理工作越来越受到临床重视，而临床护理教学作为帮助护理实习生从校园学习向临床实践转变的重要阶段，利于强化实习生校园理论知识掌握情况，并熟悉熟练实践操作技能[1] ......