【摘 要】目的：分析个性化健康教育在耳鼻喉患者护理中的应用效果。方法：选取我院2017年4月-2018年11月期间收治的耳鼻喉患者92例进行研究分析，将92例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规健康宣教，实验组在对照组基础上实施个性化健康教育，对比两组患者护理后对疾病、治疗等情况的认知情况。结果：实验组患者在饮食知识、药物认知、发病控制、康复情况等方面的认知评分均高于对照组，两组患者护理后的认知评分对比具有差异则表示统计学有意义(P<0.05)。实验组患者的护理依从率高于对照组，两组患者护理后的依从率对比具有差异则表示统计学有意义，P〈0.05表示。结论：为耳鼻喉患者实施个性化健康教育，能够有效提高患者对耳鼻喉疾病以及治疗护理手段的认知程度，促进患者对临床治疗和护理的依从率，促进疾病的康复，降低复发率，改善预后。

    【关键词】个性化健康教育;耳鼻喉;应用效果

    【中图分类号】R473.76 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2020)04-0181-01

    耳鼻喉科疾病临床发病率较高 ......