【摘 要】教学设计是以培养人才为教学目的而对教学活动进行的设计。为了有效提升药理学教学水平，我们深入地研究了药理学教学设计，本次教学设计以镇静催眠药课堂教学为例，依据教学大纲的要求，从教材、学情、教法学法、教学过程、教学反思、教学反思等几方面分析教学，做了简要的教学设计。

    【关键词】教学设计;药理学;镇静催眠药

    【中图分类号】R47-4 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2020)05-0080-01

    教学设计是一种深层次的教学活动，是教师将教学构想转化为课堂教学的課前构思，是由授课教师面向同行或者教研人员口头讲述课程的具体教学思路和理论依据，达到互相交流的作用。教学设计是围绕教学目标和方法的设计，现代医学教育迫切需要好的教学设计来提高教学质量。药理学作为一门重要的医学基础课程，其内容较复杂、抽象、繁琐[1]。作为一名药理学教师，有责任为学生更好地将课本知识梳理清晰，让复杂的内容简单化，将枯燥、抽象的药理学内容变得更加生动、形象和具体。本文结合我院教学实际，以镇静催眠药为例，从教材、学情、教法学法、教学过程、教学反思、教学反思等几方面做简要的教学设计 ......