系统化健康教育在基层慢性阻塞性肺疾病患者康复中的应用(2)
2.2 6分钟步行实验的比较 干预前2组患者6MWT无统计学差异(P>0.05),干预后2组患者6MWT有统计学差异(P<0.05),观察组患者高于对照组患者,详见表2。2.3 COPD疾病认知和自我护理能力的比较 干预前2组患者对COPD基础知识、治疗知识、康复锻炼知识和自我护理能力均无统计学差异(P>0.05);经过6个月的全面系统的健康教育后观察组患者对COPD基础知识、治疗知识和康复锻炼知识的认知能力和自我护理能力较明显提高,且高于对照组(P<0.05),具体详见表3.
3 讨论
COPD是以不完全可逆气流受限为主要特征的慢性进行性疾病,患者多表现为肺功能的进行性下降、活动受限,并且呼吸困难对患者的日常生活能力、身体耐力造成严重影响 ......
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