细节护理在儿科护理中的应用体会
【摘 要】目的：探讨细节护理在儿科护理中的应用价值与心得体会。方法：随机选取我院2018年9月—2019年9月在儿科病房中进行治疗的病患120例，将其分为对照组与实验组各60例。对照组实行常规护理，实验组实行常规护理结合细节护理，4-6周后对患者的术后护理情况、综合护理情况、家属护理满意度进行统计分析。结果：实验组患者的术后护理情况要优于对照组、实验组综合护理情况低于对照组(P<0.05)、家属护理满意度中实验组家属对细节护理评价较好(P<0.05)。结论：细节护理在儿科护理中的应用价值较高，在减轻患者家属经济负担的同时有效减少了患者的住院时间，是值得在儿科临床护理中进行推广的一种方案。
【关键词】细节护理;儿科护理;应用价值与体会
随着国民经济的不断发展，医疗技术的不断革新，儿科护理在基于患者年龄较小、身体机能不断生长以及家属不正确、不理智情绪的抵触，对临床儿科护理提出了全新的要求与发展。在基于细节护理的基础上，进行的实验研究分析如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
随机选取我院儿科病床2018—2019由于外致热源引起的发热患者120例，随机分为对照组与实验组各60例。其中，对照组男性患儿29例，女性患儿31例，平均年龄(8.92±1.37)岁;实验组中男性患儿33例，女性患儿27例，平均年龄(7.93±1.88)岁。所有患儿均确定为细菌性感染引起发热已排除并发疾病的可能性且具备一定的语言表述能力。家属患者均已知情同意且签署实验协议。患儿的年龄、性别、疾病类型等均无明显差异，结果具有统计学意义，有可比性(P>0.05)。
1.2方法
1.2.1对照组进行常规护理：入院前对患儿及家属进行基础的医院病房和入住環境介绍，完成对患儿的基础排查与过敏史的了解，对家长发放入院须知与疾病防治宣传手册，定点巡查病房，保持病区整洁，严格执行医嘱，提前告知患儿家长进行缴费与检查项目时间与地点，关注患儿与家长的情绪，对出现明显心理问家长或患儿给予一定的心理疏导。
1.2.2实验组在进行常规护理的基础上进行细节护理：在患儿入院时，要积极与临床医生与住院医师做好交接工作，充分了解患儿的疾病情况，每一个患儿要做到不同的治疗方案。
①制定实施方案：在充分了解情况后，进行研讨分析确定患儿的术后护理内容。全体护理人员要不断进行自我护理技能的提升与精细，全面提升护理人员的专业素质与技能水平，加强护理服务意识与社会感责任感的提升。
②环境适应：在基于患儿的年龄较小，适应能力不高的情况下，要对家长进行患儿的环境改变的心理不适，在墙壁上张贴卡通人物漫画，准备玩具玩偶，安装电视机播放卡通片，为活泼好动的孩子搭建病区的小型玩具活动室。护理人员每日要保持病区清洁，清除室内障碍物，消毒打扫玩具玩偶等，为较小的患儿在病床窗户等危险区域安装护栏，避免安全隐患。
③护理过程精细化：为患儿病床张贴标有患儿姓名性别疾病情况，对药物使用、输液时间装订成册挂在床头并进行核对，在对需要进行检查项目的患儿，提前一天告知家长基本检查的要求与意义、安抚患儿的情绪、告知家长注意事项缴费问题等。在日常治疗中要保持良好的服务态度，帮助患儿养成良好的生活习惯，悉心解答患者家长的问题，严格遵医嘱用药。每日定点排班巡视，对患儿进行睡前检查与安抚。要通过和蔼的笑容、温柔的语言对内向害羞的孩子通过玩耍等方式加强联系，获取患儿好感，逐渐改变患儿的内向情绪，做好针对性处理。
④情绪管理细节化：注重家长及患儿的情绪反应，要安抚不理智状态下的家长、鼓励家长相信医院治疗。通过宣讲、播放ppt的形式来让家长相信医院有能力治疗，增强治疗信心。在治疗过程中，要紧密联系患儿与家长，及时反馈问题与信息，建立和谐的医患关系。
⑤院后护理：与家长共同完成出院手续，叮嘱家长及时进行患儿的复查。
1.3观察指标
在对患儿进行治疗护理后的4-6周后，进行患儿的护理恢复情况、综合护理比较及家长满意度的调查。综合护理比较包括住院费用及护理质量的评定。家长满意度主要包括护理人员的服务情况，病区的舒适度，患儿的预后情况等。
1.4统计学分析
对所有结果采用SPSS19.0进行分析，计数和计量资料比较分别行χ2和t检验，P<0.05即表明有统计学差异。
2 结果
2.1患儿护理恢复情况
对所有患儿进行患儿的护理恢复情况，情况分为优良差三个评级。结果如下
2.2综合护理比较
对所有号患儿进行护理质量与住院费用的比较如下上表可看出在进行住院费用、护理质量等综合护理的评价下，实验组的护理情况优于对照组(P<0.05)。
2.3家长满意度调查
由表可看出实验组的家长满意度较高(P<0.05)。
3 讨论
细节护理以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”作为细节护理的核心，要求护士在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。在儿科护理中尝试应用细节护理更让患儿及家长放心。在本文中看出细节护理在节省住院费用提供良好治疗的同时也让家长能更合理的管控情绪。在将来的儿科护理中，细节护理将更加科学化、高效化运用到临床中，解决了儿科护理难而琐碎的问题，为医院、患儿、护理人员提供了良好的和谐关系。
参考文献
[1] 董浩娟.细节护理在儿科护理中的应用分析[J].实用临床护理学杂志，2019，(09)：41-54
[2] 马雯慧.细节护理在儿科护理中的应用价值探讨[J].心血管外科杂志，2018，(07)：353-354
[3] 黄莹.细节护理在儿科护理中的应用效果[J].中国药物经济学，2017，(03)：144-146, 百拇医药(刘焕美)
【关键词】细节护理;儿科护理;应用价值与体会
随着国民经济的不断发展，医疗技术的不断革新，儿科护理在基于患者年龄较小、身体机能不断生长以及家属不正确、不理智情绪的抵触，对临床儿科护理提出了全新的要求与发展。在基于细节护理的基础上，进行的实验研究分析如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
随机选取我院儿科病床2018—2019由于外致热源引起的发热患者120例，随机分为对照组与实验组各60例。其中，对照组男性患儿29例，女性患儿31例，平均年龄(8.92±1.37)岁;实验组中男性患儿33例，女性患儿27例，平均年龄(7.93±1.88)岁。所有患儿均确定为细菌性感染引起发热已排除并发疾病的可能性且具备一定的语言表述能力。家属患者均已知情同意且签署实验协议。患儿的年龄、性别、疾病类型等均无明显差异，结果具有统计学意义，有可比性(P>0.05)。
1.2方法
1.2.1对照组进行常规护理：入院前对患儿及家属进行基础的医院病房和入住環境介绍，完成对患儿的基础排查与过敏史的了解，对家长发放入院须知与疾病防治宣传手册，定点巡查病房，保持病区整洁，严格执行医嘱，提前告知患儿家长进行缴费与检查项目时间与地点，关注患儿与家长的情绪，对出现明显心理问家长或患儿给予一定的心理疏导。
1.2.2实验组在进行常规护理的基础上进行细节护理：在患儿入院时，要积极与临床医生与住院医师做好交接工作，充分了解患儿的疾病情况，每一个患儿要做到不同的治疗方案。
①制定实施方案：在充分了解情况后，进行研讨分析确定患儿的术后护理内容。全体护理人员要不断进行自我护理技能的提升与精细，全面提升护理人员的专业素质与技能水平，加强护理服务意识与社会感责任感的提升。
②环境适应：在基于患儿的年龄较小，适应能力不高的情况下，要对家长进行患儿的环境改变的心理不适，在墙壁上张贴卡通人物漫画，准备玩具玩偶，安装电视机播放卡通片，为活泼好动的孩子搭建病区的小型玩具活动室。护理人员每日要保持病区清洁，清除室内障碍物，消毒打扫玩具玩偶等，为较小的患儿在病床窗户等危险区域安装护栏，避免安全隐患。
③护理过程精细化：为患儿病床张贴标有患儿姓名性别疾病情况，对药物使用、输液时间装订成册挂在床头并进行核对，在对需要进行检查项目的患儿，提前一天告知家长基本检查的要求与意义、安抚患儿的情绪、告知家长注意事项缴费问题等。在日常治疗中要保持良好的服务态度，帮助患儿养成良好的生活习惯，悉心解答患者家长的问题，严格遵医嘱用药。每日定点排班巡视，对患儿进行睡前检查与安抚。要通过和蔼的笑容、温柔的语言对内向害羞的孩子通过玩耍等方式加强联系，获取患儿好感，逐渐改变患儿的内向情绪，做好针对性处理。
④情绪管理细节化：注重家长及患儿的情绪反应，要安抚不理智状态下的家长、鼓励家长相信医院治疗。通过宣讲、播放ppt的形式来让家长相信医院有能力治疗，增强治疗信心。在治疗过程中，要紧密联系患儿与家长，及时反馈问题与信息，建立和谐的医患关系。
⑤院后护理：与家长共同完成出院手续，叮嘱家长及时进行患儿的复查。
1.3观察指标
在对患儿进行治疗护理后的4-6周后，进行患儿的护理恢复情况、综合护理比较及家长满意度的调查。综合护理比较包括住院费用及护理质量的评定。家长满意度主要包括护理人员的服务情况，病区的舒适度，患儿的预后情况等。
1.4统计学分析
对所有结果采用SPSS19.0进行分析，计数和计量资料比较分别行χ2和t检验，P<0.05即表明有统计学差异。
2 结果
2.1患儿护理恢复情况
对所有患儿进行患儿的护理恢复情况，情况分为优良差三个评级。结果如下
2.2综合护理比较
对所有号患儿进行护理质量与住院费用的比较如下上表可看出在进行住院费用、护理质量等综合护理的评价下，实验组的护理情况优于对照组(P<0.05)。
2.3家长满意度调查
由表可看出实验组的家长满意度较高(P<0.05)。
3 讨论
细节护理以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”作为细节护理的核心，要求护士在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。在儿科护理中尝试应用细节护理更让患儿及家长放心。在本文中看出细节护理在节省住院费用提供良好治疗的同时也让家长能更合理的管控情绪。在将来的儿科护理中，细节护理将更加科学化、高效化运用到临床中，解决了儿科护理难而琐碎的问题，为医院、患儿、护理人员提供了良好的和谐关系。
参考文献
[1] 董浩娟.细节护理在儿科护理中的应用分析[J].实用临床护理学杂志，2019，(09)：41-54
[2] 马雯慧.细节护理在儿科护理中的应用价值探讨[J].心血管外科杂志，2018，(07)：353-354
[3] 黄莹.细节护理在儿科护理中的应用效果[J].中国药物经济学，2017，(03)：144-146, 百拇医药(刘焕美)