本研究显示，相比于采用传统培训教学法，运用多元化教学法进行院前急救培训可以提高受训者的理论考试成绩、技能操作考核成绩，同时还可以提升受训者的应急处理能力、思维能力、自学能力以及表达能力，受训者对于教学的总体满意度较高，从客观、主观两个层面上体现了多元化教学法的应用价值。多元化教学法是一种综合性和整体性较强的教学方法，其优势主要体现在以下几方面：第一，能够充分调动受训者的学习积极性，有利于集中注意力，增强受训者的理解深度，加深其记忆 ......