【摘 要】目的：探讨在糖尿病护理中运用健康教育路径的体会。方法：本次研究以本院选取2018年6月到2019年12月收治的120例糖尿病患者作为研究对象，随机将选取的患者分为观察组和对照组，比较两组患者护理前后的血糖控制效果、健康教育达标情况及护理满意度。结果：护理前两组的空腹血糖值和糖化血红蛋白浓度差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组的空腹血糖值和糖化血红蛋白浓度显著低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康教育达标率为91.67%(55/60)显著高于对照组的68.33%(41/60)(P<0.05);观察组的护理满意度显著高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：将健康教育路径应用于糖尿病护理中，能够提升患者的健康教育达标率，对患者的血糖指标实现更加有效的控制，同时有助于患者护理满意程度的提升，适宜广泛应用于糖尿病的临床护理中。

    【关键词】糖尿病;护理;健康教育路径;体会

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】 B 【文章编号】1002-8714(2020)08-0016-01

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2018年6月到2019年12月本院收治的120例糖尿病患者作为研究对象 ......