【摘要】目的：利用试验研究的方式验证小儿肺炎护理中增加健康教育具有的效果。方法：随机性抽选出120例肺炎患儿成为试验研究的对象，依据护理内容的不同并依照均分理论抽选出60例应用常规护理内容的对照组，剩余的60例患儿成为观察组并在常规护理内容中增加健康教育过程，对比对照组与观察组实施的护理内容所具有的效果。结果：观察组在常规护理内容中增加健康教育过程后，护理效果要显著优于对照组的护理效果。结论：小儿肺炎护理工作中可以在常规护理内容中增加健康教育的过程，可显著提升患儿的护理效果。

    【关键词】健康教育;小儿肺炎;护理效果

    【中图分类号】R451.81 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2020)11-0196-01

    小儿肺炎是儿科科室经常治疗的一种病症，此病症类属于呼吸系统疾病且严重影响患儿的呼吸，患儿所表现出的临床症状为高热症状、咳嗽症状、在气管中存在脓性的分泌物等，如果患儿在发生此病症时未得到及时治疗会累及肺部与其他脏腑器官，甚至会威胁患儿的生命导致死亡。为了实现患儿与家属了解疾病知识，可以在护理中增加健康教育的过程，在小儿与家属了解疾病知识后改善不良的生活习惯，在降低肺炎复发率的同时保证预后效果 ......