一个人选择成才的目标，必须是自己热爱的，充满兴趣的，才能不怕挫折地朝着既定的学习道路，不断前进，因为兴趣是学有成效的能源。

    幼年的兴趣可能导致终生的目标

    在生命的幼年阶段，对周围事物发生浓厚的兴趣，可能是终生成就的能源。创造轮船的富尔顿，出生在一个贫穷的农民家庭，十四岁的时候，他对制炮很感兴趣，和一个造炮工人结为朋友。他们时常坐一条小船，到河里去钓鱼。河水流得很急，船在逆水前行的时候，只靠一根竹篙撑动，又费劲，又缓慢。一次一次的劳累使爱用脑子的富尔顿思索起来:能不能造一样东西来帮人划船，既省体力，又可节省时间?这个从生活需要所激发的创造思索，一天到晚都象影子一样地跟随着他。父母时常看到他在“发呆”——他在煞费苦心地捕捉创造的灵感，决心把这个既象玩具又是机器的东西设计出来。后来他一头钻进舅舅家的工棚中——那里什么工具和材料都有，可以随着兴趣施展自己的本领——干了七天，带回一件新奇的玩意，大家都不明白它的用处。富尔顿又到那一条湍激的小河中，不慌不忙地把那一件东西装在小船上，用手摇动几下，就听到突突突的声音响起来了，人在船上也感觉到船的抖动，船尾有一股被搅动的浪花翻滚着 ......