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从语法规律谈古文标点
http://www.100md.com 2007年10月28日 《青年文摘(红版)》 1982年第6期
     要具备阅读古文能力,就要培养句读(也即标点)的能力。给古文标点最要紧的是明字义,通语法。标点前除反复阅读原文,领会字义、感情、气势外,还可根据组词造句的语法规则加以辨析,准确地断句和标点。本文就语法方面谈谈古文的标点。

    第一、仿效现代汉语。

    现代汉语的简短主谓句间不标点;复杂单句的主谓之间、谓宾之间加标点。古汉语亦然。例如:

    ①余闻而愈悲。

    ②明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物……。

    ③管子曰:“仓廪实而知礼节。”

    当谓语为多个动词,可在各动词间断句,仍当连动式,不视为复句。例如范增起,出,召项王,谓曰……

    第二、辨析古代汉语特定式。这里介绍三种:

    一、判断式中的标点。凡属判断句式,“者”后逗号,“也”后句号 ......

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