我们都知道，记忆是大脑的重要机能。记忆是学习的基础，而学习就是通过神经系统不断地接受环境的改变而获得新的经验的过程。记忆和学习都是人类生存所必不可少的生理过程。没有记忆和学习，就不能认识和预见环境的变化，也就不能使我们的行为活动与环境的变动相适应。那么，人脑是怎样学习和记忆的呢?

    人脑是一种近乎完美的网络神经结构，有着上百亿个神经细胞。而且在人降生之前就已经根据一种由遗传因素所决定的、异常复杂的结构计划预先联系成为一个有机的整体。但是仅仅知道这些并不能解释我们后天所获得的形形色色的经验是如何“印刻”在大脑皮层的神经网络上的。

    人并非生来就懂得德语、法语、英语或乌尔都语，我们必须通过学习才能使用语言。正象一个不懂世事的儿童不知道主动地避开火焰，只有在尝到烧灼皮肉的痛苦之后才学会了这一点。这就是经验。但是，所获得的经验又是怎样贮存到人脑的神经网络之中呢?假如神经细胞之间的联系是固定不变的，也不能产生新的神经细胞之间的联系，那么，脑中要发生什么变化才能接受这些新经验呢?

    有几种假说企图阐明其中的机理 ......