锻炼创造力的体操
爱因斯坦的小提琴拉得很出色,量子力学创始人、著名物理学家普朗克的钢琴弹得很好,达尔文喜欢诵读十四行诗,法拉第喜欢看戏,俄国大科学家罗蒙诺索夫,同时又是一位伟大的诗人,我国古代天文学家张衡同时又是一位文学家……难道这一切仅仅是偶然的“巧合”吗?如果不是,那么其中有什么奥妙呢?
一
人的思维能力包括想象力和推理力。两千多年前,亚里士多德创立了逻辑学,随着后人不断加工,日臻完善,人们开始越来越推崇推理力了。斯宾诺莎和笛卡儿就曾提出哲学史上著名的“唯理论”观点。对于想象力,有见识的哲学家、科学家并没有遗忘它。斯宾诺莎在《论知性》一书中,康德在《纯粹理性批判》一书中,都专门论述过它。想象力在人们的创造性活动中起着十分重要的作用。
自然界及人类社会的许多现象是纷纭复杂的,这就为专家、科学家们的研究增加了困难。因此,为了确定某些事物或现象的实质,常常要抓住主要的、起决定作用的因素。也就是“必须把所有漫无秩序的事实搜集起来,用创造的想象力去理解和贯穿他们”,用想象进行提炼和纯化的工作。例如,物理学中的“惯性定律”、“理想气体”,数学中几何的“没有厚度的面”等等,这些在现实世界中是不存在的。哪里有不受任何非力作用而又运动的物体呢?哪里有抽象而又纯化了的物质、质量、质点、运动、力等基本概念呢?但这却构成了牛顿物理学理论的基本框架。我们看到,想象在这里纯化某些事物与现象而形成了科学概念 ......
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