第一个使用标点符号的人
我国古书没有标点符号，读起来很不方便。后来人们用“圈点”的方法来读古书，用“圈儿”来断句，拿“点儿”来表示一句话中间的停顿。
这些“圈儿”和“点儿”，虽然是标点符号的雏形，但它既不够用，也不科学。
“五四”以后，新文化运动勃起。一些文人学士撰文，提倡用白话文来作文章，并主张应用标点符号。
胡适是当时白话文的倡导者之一。1919年2月，他的著作《中国哲学大纲》(上卷)问世。这部书除引文之外，都是用白话文来写的，而且第一个“用了新式标点符号，这在当时也算是一个革新。”(见冯友兰著《松堂自序》)
同年，他与钱玄同、刘半农等人向当时的教育部提出了《请颁行新式标点符号议案》，他们呈文说:“现在报纸、书籍，无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的区别，连赏鉴的意思都没有了，建议教育部把这几种标点符号颁行全国。”翌年2月20日，由当时的教育部将他们的方案通知各省区，转发各校采用。1951年9月，新中国公布了《标点符号使用法》，明文规定了十五种标点符号，从此，标点符号开始被广泛应用。
(摘自《少年文史报》), 百拇医药(张敦田)
这些“圈儿”和“点儿”，虽然是标点符号的雏形，但它既不够用，也不科学。
“五四”以后，新文化运动勃起。一些文人学士撰文，提倡用白话文来作文章，并主张应用标点符号。
胡适是当时白话文的倡导者之一。1919年2月，他的著作《中国哲学大纲》(上卷)问世。这部书除引文之外，都是用白话文来写的，而且第一个“用了新式标点符号，这在当时也算是一个革新。”(见冯友兰著《松堂自序》)
同年，他与钱玄同、刘半农等人向当时的教育部提出了《请颁行新式标点符号议案》，他们呈文说:“现在报纸、书籍，无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的区别，连赏鉴的意思都没有了，建议教育部把这几种标点符号颁行全国。”翌年2月20日，由当时的教育部将他们的方案通知各省区，转发各校采用。1951年9月，新中国公布了《标点符号使用法》，明文规定了十五种标点符号，从此，标点符号开始被广泛应用。
(摘自《少年文史报》), 百拇医药(张敦田)