编者按:本文的作者是台湾彰化少年辅育院女生班的导师。少年辅育院是一所对犯罪而又够不上刑罚的少年进行挽救、教育的学校，相当于内地的工读学校。作者每天与这些女少年犯生活在一起，亲眼目睹了这些女少年犯在学校生活、学习的全部过程，写得生动、细腻，读来发人深省。

    可以说是一种因缘遇合，我进入了彰化少年辅育院，当时，随身带着的是一只哨子，以及一本《生命之歌》。

    彰化少年辅育院女生班，收容的对象是来自台湾全省以及台北市、高雄市籍，由各地方法院少年法庭，依据少年事件处理法裁定执行感化教育的12岁以上、18岁以下的少女，其入院案由有伤害、盗窃、危害风化、违反麻醉药示法、伪造文书，危害家庭等。

    年轻的背后是一段不年轻的遭遇

    一些专家学者在探讨青少年误入歧途的成因时，很习惯归之于家庭、个人、学校、社会诸因素，尤以家庭的因素为最重要。在这里，我并不否认家庭破裂，对成长中的青少年所造成的巨大影响。

    父母情感不睦、父母离异，对辅育院的孩子们来说，是一个普遍的现象，也因此与家人之间的联系，往往是微乎其微，过早地与复杂的社会直接接触。

    有一位学生，在我问起她的家庭、她的入院前生活时，她平静地、带着很深的自我牺牲的口吻，倒叙着:父母离婚，又各自再婚，在爸爸与继母的家，她觉得自己是多余的，因为他们又有了共同的孩子，而且继母的弟弟强暴了她，家人站在息事宁人的立场上，劝她撤回控诉。于是，她转而投靠妈妈和继父，继父不务正业，生活困难，竟逼着妈妈带她去“上班” ......