1.谈自己有发言权的问题

    某些人的错误在于不了解听众的兴趣是想听到一些生动实际的东西。

    不少人并不注意这一点。他们往往随便拎起一个题目:爱国主义、民主制或正义等等，然后猛翻一阵名人名句或演讲手册，再套上自己模模糊糊记得的什么定义或结论。结果，讲完之后，别人只记得他讲了多久。这些人的错误在于不了解听众的兴趣是想听到一些生动实际的东西。

    有一次，班上的一个学生发言。他是这样开始的:“自由、平等、博爱，这是人类的词典里最崇高的观念。没有自由，生命便无意义。试想，假使我们的行动自由在各方面都受到了限制，那我们的生存将会是什么样子?”

    他讲到这里被我打断了。我问他自己是否有什么体验来证明他刚才所说的，于是他给我们讲了个故事，他的故事使我心情久久难以平静。

    他曾经是个法国地下工作者，一家人在纳粹的铁掌下饱受磨难。他用生动的语言讲述了自己怎样逃脱了秘密警察的追杀而最后来到美国。结束时，他说:“今天，我是沿着密执安大街自由地走到我们上课的这个地方来的。路上碰到一个警察，他没有用怀疑的目光注视我。走进这幢大楼，没有人检查我的身份证。这堂课结束后，我可以到自己想去的任何地方去。相信我，自由值得我们为它而战。”他刚一讲完，我们全班都站起来向他欢呼。这件事给了我们哪些启发呢?

    第一 ......