从1979年开始，我国由“政治时代”跨入了“经济时代”。在这一社会背景之下，新的一代人以崭新的面貌成长起来，并悄悄地步入社会生活和影响社会生活。这就是——

    一、三代人

    从“五四”运动到“四五”运动五十多年的历史呈现出明显的三个阶段:建国前的三十年，从建国到“文化大革命”开始以及“文化大革命”十年。凡此五十多年的历史，基本上是政治的历史，可谓之曰“政治时代”。

    “政治时代”的这三个阶段，培育了三代人:四九年以前的第一代人，十七年中的第二代人和“文化大革命”中成长起来的第三代人。

    尽管三代人年龄不同、经历不同、思想方法和行为特点不同，但是“政治时代”为他们的基本个性打上的底色却是相同的。

    二、新的一代叠压着第三代人“代意识”的确立，第四代人开始成长起来。

    第四代人是“经济时代”的产儿。

    1.第四代大学生→六十分万岁!万万岁!

    在第四代人的大学生中，首先开始的是思想方面的某种程度的参与，这种参与开始于他们对外国思潮的接触。这种接触对第四代人的固有头脑形成了一个强烈的冲击，对他们的世界观的形成具有毋庸置疑的影响。

    接触外国思潮本身就是一个变看客为参与者的行动，因为它既是对传统的反动，也影响到传统的存在。在大学，它的影响力莫过于对课程设置、讲授内容与方法和培养方向的极大逆动。陈旧的教材不能满足学生们思索的头脑、照本宣科和因循守旧的讲课方式不能满足于他们新的思维方式，只重知识(或干脆讲是分数)不重能力的培养方向越来越使他们不耐烦 ......