一字之差等
有一次语文考试，要求学生默写《论语》中“学而不厌”后面的一句话，标准答案是“诲人不倦”，意思是教导别人不知疲倦。
可是——
有学生把“诲”写成了“侮”，于是教师评曰:“侮人不倦”，就是要经常侮辱别人。
有学生把“诲”写成了“悔”，于是教师评曰:“悔人不倦”，就是要不断地使人悔恨。
有学生把“诲”写成了“晦”，于是教师评曰:“晦人不倦”，就是要将晦气强加于人。
最后，教师总结说:“难道孔老夫子这位大贤人要求他的弟子‘侮人’、‘悔人’、‘晦人’吗?”
他说到这里，伸出手指向墙上一指:“请看教室墙上挂的名人名言，第二条写的就是。”
学生们的眼光齐刷刷地投向那名言，上书:“学而不厌，诲人不倦”。那“诲”字，一笔一画，清清楚楚。
“唉，想不到天天见面，竟熟视无睹!”学生们真是想想好笑。
有个默错的学生后悔万分:“考试时我光顾埋头答题，要是抬起头一看就好了!”·汪兆龙·
(谷荣摘自《青年报》)
申请贷款
上大学时我去找校务主任谈申请学生贷款的事，但不知道该穿什么衣服才适合，便向室友请教。“我想穿得寒碜些会容易申请到贷款，”我说。“不行”，她说。“你要穿得体面些，好教人觉得你有能力还贷款。”
(包书文摘自美国《读者文摘》)
不公平(摘自《讽刺与幽默》)
一教师让两个不守纪律的学生在放学后留下来，把自己的名字罚写一百遍。其中一个孩子写完后回家了，另一个却依旧在写。
“老师，这实在不公平!”仍在写的学生呜咽着。“他的名字叫汉斯·弗兰克；而我却叫穆罕默德·阿里·易不拉西姆·阿扑杜尔·拉吉德。”, http://www.100md.com
可是——
有学生把“诲”写成了“侮”，于是教师评曰:“侮人不倦”，就是要经常侮辱别人。
有学生把“诲”写成了“悔”，于是教师评曰:“悔人不倦”，就是要不断地使人悔恨。
有学生把“诲”写成了“晦”，于是教师评曰:“晦人不倦”，就是要将晦气强加于人。
最后，教师总结说:“难道孔老夫子这位大贤人要求他的弟子‘侮人’、‘悔人’、‘晦人’吗?”
他说到这里，伸出手指向墙上一指:“请看教室墙上挂的名人名言，第二条写的就是。”
学生们的眼光齐刷刷地投向那名言，上书:“学而不厌，诲人不倦”。那“诲”字，一笔一画，清清楚楚。
“唉，想不到天天见面，竟熟视无睹!”学生们真是想想好笑。
有个默错的学生后悔万分:“考试时我光顾埋头答题，要是抬起头一看就好了!”·汪兆龙·
(谷荣摘自《青年报》)
申请贷款
上大学时我去找校务主任谈申请学生贷款的事，但不知道该穿什么衣服才适合，便向室友请教。“我想穿得寒碜些会容易申请到贷款，”我说。“不行”，她说。“你要穿得体面些，好教人觉得你有能力还贷款。”
(包书文摘自美国《读者文摘》)
不公平(摘自《讽刺与幽默》)
一教师让两个不守纪律的学生在放学后留下来，把自己的名字罚写一百遍。其中一个孩子写完后回家了，另一个却依旧在写。
“老师，这实在不公平!”仍在写的学生呜咽着。“他的名字叫汉斯·弗兰克；而我却叫穆罕默德·阿里·易不拉西姆·阿扑杜尔·拉吉德。”, http://www.100md.com