当你进入高一级学校学习时，他们往往会贴出横幅曰:“欢迎你，新同学!”而当你进入实习单位时，庞大的运转机器并没有停下来向你展露笑靥:“欢迎你，新员工!”没有人说这话，但对你的打量、窥伺和了解，却都在静悄悄中进行—

    着装与身份—最不可取的第一眼“坏女孩”

    菡子去她实习的中学报到时，一件花衬衫，一件砂洗的二手牛仔裤上磨了许多洞，还刺上一条龙。菡子学美术，这是她的本色。可菡子一报到，那个负责人事工作的副书记就朝她皱眉头，说小晁老师，你打算穿这样的裤子给学生上课?菡子辩白说:“有什么不可以?我上的是美术，又不是数理化。学生们够苦的了，我希望在我的课上他们可以放松点。”副书记哑然。最终，那个学校给了她一个不错的实习评语，但谢绝她留在这所拥有85年历史的省重点中学里。菡子至今也弄不明白，为何她那些成绩稍显平庸的校友，倒有幸被该中学抛中“绣球”。

    她哪点不好?她穿得前卫，可她是个“乖孩子”，认真备课，富有创见，爱学生如弟妹，从不迟到早退。实习期间，她花了大量时间为该校组建美术兴趣小组，光是义务培养那些有美术天分的孩子，她就花掉了一半以上的节假日。为什么没有一个圆满的结果？

    菡子不知道，正是她的衣装，给人一种错觉:仿佛这个女孩还没有做好从任性的学子到责任心强的职业人的心理转换，她还没有了解中学教师的职业内涵，她不知道她的衣饰代表她的价值观，很可能成为学生效仿的榜样。给人这样的错觉 ......