6年前，郝麦收与20岁的儿子郝丁签订了一份双向自立协议，让郝丁独自解决未来生活中包括求职、婚育等在内的一切问题，而自己的晚年也不需要郝丁的赡养，这项协议不仅引起了妻子、儿子的强烈不满，周围的亲戚、朋友也大惑不解，郝丁的初恋甚至因此而终结。6年过去了，这份常人难以体会的亲子试验取得什么样的效果呢?

    一个独生子女家长的困惑

    郝麦收是天津市社会科学院的老年问题专家。郝麦收于1976年有了儿子郝丁，由于孩子早产，又赶上唐山大地震，郝麦收夫妇忍痛将“生不逢时”又先天不足的儿子送回了条件很差的山西老家。

    郝丁被接回天津后，成为家庭生活的中心，郝麦收夫妇事无巨细地呵护着他。都小学三年级了，郝丁连衣服还穿不太好，穿鞋更是不分左右，鞋带儿也是刚系上一会儿就开了。更不知道节约，也不懂谦让，无论什么东西常常吃一半儿就扔掉了。加之男孩子天性贪玩儿、调皮，以至于一段时间内郝丁学习不入门，甚至背着父母逃过一个月的学。

    为此，郝麦收不得不重新审视孩子的教育问题。郝丁10岁那年，郝麦收发表了一篇文章《我怎样当爸爸》，引起了许多家长的共鸣。经过讨论，郝麦收认为与其为孩子提供安稳、舒适的生活环境，使儿子成为父母翅膀底下四体不勤的依人小鸟，不如把小鸟放飞到大自然，使之成为能够在挫折中飞翔的雄鹰，就是从那时起，郝麦收夫妇开始有意识地锻炼他的生活能力。

    郝丁的学校离家远，坐公共汽车大约要四十分钟，中间还要换乘两次车，正值冬季，但郝麦收决心不再接送儿子上学了。

    独自上学的第一天，郝丁磨磨蹭蹭地背着书包上路了，出了门还不时地回头望着，希望父母能跟过来。妻子孙子芬放心不下，几次要赶出去送孩子，但都让郝麦收死死地拉住了。这天傍晚，孙子芬饭都没做，就一直趴在窗口死死盯着孩子回家的路，当小郝丁瘦弱的身影在街角一出现，她冲出家门，一把搂住儿子，险些流下眼泪。

    从那天起，小郝丁一点点锻炼着自理能力，学习成绩也有了很大提高。

    1992年，郝丁初中毕业了，郝麦收夫妇担心，从小体质就不好的郝丁难以承受高中阶段繁重的学习任务，决定让孩子先上中专，然后再根据自己的身体条件进行继续教育 ......