潜力锻造优秀

    一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。

    “真是超高难度。”他翻动着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。

    已经3个月了!自从跟了这位新的指导教授之后，每节课对于学生来说都是高难度的挑战。

    勉强打起精神。他开始用手指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。

    教授授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟悉，回去好好练习吧!”下课时，教授叮嘱学生。

    学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收 ......