叶嘉莹，号迦陵，加拿大籍华人学者，南开大学中华古典文化研究所所长，加拿大皇家学会院士，曾任台湾大学教授，哈佛大学、密歇根大学及哥伦比亚大学客座教授。

    “很多人问我学诗词有什么用，这的确不像经商炒股，能直接看到结果。”叶先生清音平缓。

    她曾提出过“弱德之美”的概念：词本身存在于苦难之中，而且也在承受苦难之中，这就是所谓的“弱”；而在苦难之中，你还要有所持守，完成自己，这就是“弱德”。她说：“我最大的遗憾，还是我小时候书读得不够……而人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。”

    诗词路上的两位导师

    叶嘉莹是满族叶赫那拉氏后裔，1924年出生在北平察院胡同一所老四合院里。父母对她用的是“新知识、旧道德”的教育理念。“父母虽准许我到学校读书，但在生活方面约束极严。因此我的见闻与感受，几乎全与外界隔绝。加之我天性中又有一种喜欢蹈空梦想的性格，重视内心的感受，而忽视外在的现实。”

    后来踏上诗词之路，第一要感谢的是伯父狷卿公。伯父国学素养深厚，膝下无女，见侄女爱好诗词，格外欢欣，鼓励她试写绝句小诗。“植本出蓬瀛，淤泥不染清。如来原是幻，何以度苍生。”这首《咏莲》是她少女时期的作品。

    “黜陟不知，理乱不闻；自赏孤芳，我行我素。”与她同在北平的辅仁大学就读的堂兄彼时这么评价她。

    1937年7月7日，“卢沟桥事变”爆发，日军迅速侵占北京城。老师们不见了，历史、地理教科书被一页页撕毁、涂改。在上海工作的父亲不得不随单位步步南迁，渐与家人失去联系。母亲忧思成疾，身染重病，去天津租界动手术，执意不要他们姐弟陪同，最终溘然长逝于从天津回北京的火车上。“昨夜接父书，开缄长跪读。上仍书母名 ......