精神分裂症是以基本个性改变，思维、情感、行为的分裂，精神活动与环境的不协调为主要特征的一类慢性精神病[1]。其患病率为0.34%～1%[2]，1年复发率为40.8%[3]，2年复发率为51.7%。药物维持治疗是预防精神分裂症患者复发的重要措施，但药物维持治疗存在依从性问题。研究表明，改善患者服药依从性是提高疗效、降低复发率的重要途径之一[4]。为此，本研究将支持、技巧、自信(support，skill，selfconfidence，3S)理念健康教育模式应用于精神分裂症康复期患者的健康教育中，以观察其对提高患者服药依从性的效果，现将结果汇报如下。

    1资料与方法1.1一般资料选择2012年3月～2013年3月在广西北海复退军人医院住院治疗的精神分裂症康复期患者118例。诊断符合《中国精神障碍分类与诊断标准》第3版(CCMD3)精神分裂症的诊断标准[5]；所有患者精神症状缓解或消失，自知力恢复，病情基本稳定；无语言交流障碍；患者本人或监护人知情同意。排除有暴食、严重自杀倾向、伴严重躯体疾病者。将患者随机分为观察组和对照组各59例。观察组男38例 ......