3.2 关于农村订单定向医学生急救技能实训信息化教学的思考

    我校农村订单定向临床医学专业学生在《急救医学》课程中需要学习多项急救技能，包括止血、包扎、固定、搬运、胸外心脏按压、人工呼吸、简易呼吸球囊辅助通气、气管插管术、电除颤术、心电监护等急救操作技能。部分急救技能是可以通过人体进行示范教学及相互练习的，如止血、包扎、固定、搬运、心电监护等，但许多急救技能无法使用人体进行教学及练习，如胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管术及电除颤术等，必须借助教学模型开展实训教学。教学模型必须具备操作评价实时反馈功能，比如胸外心脏按压的部位、深度、频率是否符合标准，辅助通气时通气量是不足还是过量，气管导管是否正确插入气管或误入食管 ......