个性化健康教育对头面部带状疱疹患者生活质量的影响
1 资料与方法1.1 一般资料
选取2017年1月至2018年12月期间我院收治的420例头面部带状疱疹患者作为研究对象,按入院时间先后进行排序,将单号纳入研究组,双号纳入对照组。其中研究组210例:男113例,女97例;年龄36~71岁,平均(56.37±8.19)岁;病程1~7天,平均(5.24±1.09)天。对照组210例:男108例,女102例;年龄35~70岁,平均(57.62±3.25)岁;病程1~8天,平均(5.74±1.35)天。两组患者性别、年龄、病程等一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 纳入与排除标准
本研究经我院医学伦理委员会审批同意。纳入标准:(1)具有正常沟通与交流能力的头面部带状疱疹患者;(2)年龄>18岁;(3)临床资料完整;(4)患者及其家属均知晓本研究并自愿参加;(5)签署知情同意书。排除标准:(1)伴有恶性肿瘤者;(2)心、肝、肾等重要器官功能严重不全者;(3)血液、免疫、神经系统严重异常者;(4)妊娠期或哺乳期的妇女。
1.3 方法
1.3.1 干预方法
对照组患者进行常规护理。研究组患者在常规护理的基础上增加个性化健康教育干预,具体方法如下:(1)组建健康教育小组,由高年资主管护师作为组长,对低年资护士进行带状疱疹专业知识培训。(2)在患者入院时根据其年龄、性别、文化程度、工作、病情进展、疼痛情况、生活自理能力等情况建立个人健康档案 ......
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