查兴娥

    一

    那一年，陈晖师专毕业。因为只有一个儿子，父母动用了各方面的关系，终于让陈晖分配进了父母所在城市的一所中学教书。如果不是因为惠琳，陈晖可以安安稳稳地做一名中学教师，陪父母颐养天年。可是惠琳分回了家乡的小县城，陈晖觉得自己已经离不开惠琳了，决定和惠琳一起到他们家乡的小县城工作。陈晖的做法激怒了父亲，父亲和他发生了激烈的冲突，父亲流着眼泪让他滚。他一句话不说，连行李都不带就离开了家。

    陈晖和惠琳一起来到了惠琳所在的县城，县教育局局长的公子看上了惠琳，惠琳分进了县第一中学，而他被分到了一个叫麒麟村的乡村小学。那时候，他雄心勃勃，一点也不怀疑曾经的海誓山盟。

    二

    惠琳送陈晖到学校报到。一进村子他俩同时被震住了。学校的几面环山上几乎全部是参天蔽日的松树，映衬着蓝天白云，给学校平添了几分幽深和寂静。他们没有顺着小路走，而是在铺满松树枯叶的荒草丛中深一脚浅一脚地走着。

    走了很长一段路。惠琳说：“我们休息一会儿吧。”

    陈晖欣然赞同。

    他们走进丛林深处，见周围没有一个人，陈晖伸出手从背后环住了惠琳，把惠琳揽到他的胸前。陈晖俯下身子，轻轻抬起惠琳的下颌，吻了下去，吻得很浅，惠琳却把唇挪开了。

    一阵风吹过，松涛阵阵。陈晖蓦然觉得凉飕飕的，心头漫上了一股莫名的忧伤。

    “我们走吧。”陈晖说。小心翼翼地。

    惠琳不语。心里有些不忍。

    他俩手挽着手，一路无语。

    快要走出树林的时候，惠琳实在忍受不了这沉闷的气氛，她从包里拿出相机，说：“留个影吧。”

    陈晖说：“不必了。”

    到了学校，正是课间休息，全校师生立刻里三层、外三层地把他们围了起来，他俩的到来成了全校师生的焦点。

    当天晚上，学校举行了一个简单的欢迎仪式。

    第二天早上，因为要赶回去上课，惠琳就走了。

    从此，这所山村小学有了第一个用普通话说话的、神情忧郁的外地老师。他的与众不同不单只是表现在外形上，就连教学也是全新的。他时常声情并茂地带领学生朗诵课文，还会时不时地带领学生到山上写生，这可是以前从没有过的。以前学校里根本就没有美术老师，老师们的普通话也不是很标准。

    学校不通手机，打手机要爬到山上才有信号 ......