曾看过一部日本电影《狐狸的故事》，小狐狸刚刚长大老狐狸就强迫孩子离开，自己去觅食，饿着逃回来，再赶开，直到孩子不再回来，学会了独立生活。

    放手，对父母和孩子来说，都是一个残酷的时刻，它的残酷在于，我们将苦心经营了一二十年的爱，将要告一段落，孩子一直是我们手中的风筝，它可以越飘越远，但线还在手中，现在它要割断线，飞入远空，把儿女交给风。

    你能放手吗？你何时放手？你又该如何放手呢？

    放手三大误区

    第一误区：过度保护就是犯罪

    从孩子呱呱坠地开始，到摇摆的学步，父母都随时伸着两手准备保护这个小生命。但是从学会爬和行走开始，孩子已经表现出主动探索周围世界和凡事都要自己去做的倾向，这种倾向如果得到鼓励，会形成独立性和自主性。

    不少独生子女从小受到父母的过度关注和过分保护，孩子具备一定活动能力时，父母生怕孩子受到意外伤害，怕摔跤，怕磕怕碰，以至于长时间抱着孩子，不让下地走和爬。对孩子一切事情都包办代替，不让孩子自己吃饭，怕弄脏衣服；不让孩子自己脱鞋袜，嫌麻烦；当孩子执拗地坚持要自己做，以至捅出娄子的时候，父母大发脾气，打骂孩子。在这样教养方式下，孩子的自主性受到压抑，对父母过于依赖，形成思维惰性，无法选择适合自己的生活道路。长此以往，父母替子女越俎代庖的结果就是逐步造就了安乐窝中成长的“低能儿”。

    第二误区：不能割断的心理脐带

    中国父母的可悲之处还在于他们自认为所有做法都是为了孩子好，全然忽略了孩子作为一个个体的自然、真实的心理感受。一位初二学生曾在《我的理想总是破灭》的作文中，诉说父亲如何怕他耽误学习 ......