第一节课：实话实说

    主讲人：爱管“闲事”的汪女士

    我说的是同事廉女士的儿子小志。我们在同一间办公室工作，经常能看到廉女士接电话时，眉头紧锁、唉声叹气。有时放下电话她就立即去了儿子学校，我们知道老师又请她去谈孩子的问题了。虽然小志比一般孩子聪明很多，但是也比一般孩子让家长更操心，从小学到中学，廉女士不知被老师请去多少回。

    那天，老师打电话给廉女士，说小志前一天没有上学。老师说，高三是高考冲刺阶段，分秒必争，小志怎么能不到校呢？廉女士回来问小志，小志说他上学了，还埋怨老师：“她烦不烦哪，只不过我没有让她看见我，她就说我没上学。”原来学校对高三学生实行老师辅导和学生自主学习相结合，小志为了躲避班主任老师，故意跑到别的教室看了一天的书。小志有三科成绩在班里处于末游，学校专门安排了补差课，但老师上补差课的时候却找不到小志、上自习课点名的时候也没看到他，就以为他没有到学校。而小志却觉得补差课没有意思，还不如自己看书，就逃到别的教室了。

    没过几天，老师又打电话找廉女士，说学校规定学生中午不能出校门，怕孩子们在外面街摊上吃饭吃出问题。但是小志溜出去了，下午还大摇大摆地进教室对其他同学说：“今天在外面吃的炸臭豆腐，闻着味儿了吗？”站在一边的老师把小志叫到了办公室，两人一番唇枪舌剑。看着小志不屑的样子，老师气得给廉女士打了电话。

    廉女士问儿子情况，而小志又是辩解又是申冤。廉女士只得央求儿子：“妈妈知道老师没水平，你烦她。可是你能不能再忍几个月，把高考应付过去？”可是小志并不想应付，总是三天两头整点事出来。

    小志与老师的矛盾由来已久。从小学开始，他经历了大概有六七位班主任，但好像只有初一的一位老师比较欣赏他。我们偶尔也能从廉女士口里听到对这位老师的“赞赏”：“他的课讲得不错，经常表扬小志，不过他的口音实在太厉害，这样的人怎么还能当老师!”在小志和廉女士眼里就这么一个“好”老师 ......