彭玲玲

    他网上“寻情”，不为征婚，只求将女儿另托他人；他饱受质疑，却振振有词，说是要“开创新教育的先河”。他，将如何上演这出“寻情记”？

    事件回放

    2009年3月1日，彭永林在红网发帖，称自己和老婆的文化水平低、思想观念落后，而女儿天资聪颖、极有发展潜质，为了不耽误女儿的前途，有意为女儿寻找“再生父母”—一个“高知识、高水平”的家庭来培养她。

    稀奇事儿多了，还从来没有听说过亲生父亲替孩子找“再生父母”的。彭永林是个什么样的人？他怎么会冒出如此奇怪的想法？是吸引眼球、娱乐大众？还是爱女深切、另有隐情？

    出生于1970年的彭永林，现在湖南常宁市宜阳小学任教，曾获发明专利和见义勇为奖。妻子蒋玉兰贤惠体贴，独生女彭萱萱聪明懂事，一家人互相关爱，其乐融融。在同事眼中，彭永林的性格豪爽、正直，看事物有独特的视角，独特到有时感觉他“脑子搭错了线”。

    比如，彭永林以前的家是142平方米，但地处街道旁边，过往的车辆很多。全家人经常在半夜12点过后才能入睡，由于睡眠严重不足，萱萱每天都晕乎乎的。为了给女儿创造一个安静的学习环境，彭永林曾不辞辛苦地搬过一回家，付出的代价便是住房面积比原先小了近一半。

    女儿的教育问题一直是压在老彭心头的一块石头。但他常常自责：自己只能给女儿换一所安静的房子，却不能全方位地换环境。说到底，自己给女儿的整体教育环境不够好。

    无意中看了电视节目“变形计”后，彭永林突发奇想：如果一对夫妻代表一种文化，那么女儿接受的只能是父母的单一文化。如果女儿还能有另一对父母，给她交叉式教育，是不是她就能得到更丰富的教育？

    与此同时，女儿上到小学四年级后 ......