最近参加了一个家长成长的活动，其中有一位和妈妈关系紧张的孩子，叫佳佳。为了呈现这种紧张，老师引导他用心理剧的形式再现了他和妈妈之间日常生活的一幕。

    周末，佳佳在做作业，妈妈带着妹妹学钢琴回家，而后妈妈去厨房做饭。妹妹坐在客厅沙发上看电视，于是佳佳也去客厅看电视。

    这时，妈妈从厨房出来，先是让妹妹去做作业。妹妹说，哥哥也在看电视，所以我也要看。

    于是，妈妈让佳佳也回去做作业。佳佳说他刚做了半天作业，现在想休息一会儿。妈妈先是给他算时间账，说他只做了一个多小时的作业，不算长，另外，作业做完了还可以做课外作业。

    佳佳不愿意离开沙发 ......