晓梅

    在医院住了几天后，孩子见到穿白大褂的人就怕;和同学吵了一架，他死活不肯去上学;心爱的物品损坏了，孩子变得歇斯底里……这些情况令大人们很头痛、着急，但应对方法通常是摆事实、讲道理甚至威逼利诱，试图让孩子明白事情已经过去了。

    但孩子一般都不“领情”，亲子之间为此而产生误解与抱怨。究其原因，是孩子经历过的强烈情绪没有受到关注也没有得到表达，负面情绪才会久久不散。

    其实，协助孩子讲述出事情的经过和感受，就能帮助他整理自己经历过的混乱心情。当孩子弄清事情的来龙去脉、理解了自己的心情和言行，不安和无助感也会大大降低。

    9歲的南南有一辆心爱的滑板车，他把它视作最好的老朋友。一天，几个小朋友玩儿得高兴 ......