小时候，他是父亲刘墉笔下的“叛逆小子”，初中时却奋起直追，成绩由C到A；高中提前半年拿到毕业证；大学考入哈佛大学心理学系，从本科到博士最后进入哈佛研究所；如今从别人家的孩子成长为别人家的父母。2023年，听哈佛爸爸刘轩为我们娓娓道来他的育儿经。

    当孩子开始有正当的理由使用手机或平板时，父母所面临的已经不是“要不要买”“给不给用”的问题，因为这个趋势不可阻挡。父母要认真考虑的，是如何帮孩子处理好自己和手机或平板之间的关系。

    全天下父母最头疼的问题

    如何管理孩子对手机、平板等电子产品的使用，恐怕是眼下所有父母最头疼的问题之一。

    我的两个孩子对手机“来电”比较晚。可能因为他们从小可以一起玩儿，我们也尽可能多地和他们做各种活动，所以在他们的生活中，手机、平板并不是特别重要的物件。但随着他们上了学且年级逐渐升高，我发现这件事越来越不可回避。

    一是身边的同学大多在三、四年级就有了手机，他们自然会羡慕，也想拥有自己的手机；二是有些事情必须要通过网络进行，没有手机或平板会很不方便。

    记得有个学期，千千修了一门英语戏剧课，要参与团体表演，时常需要和同学练习台词。有次周末我们全家去山里露营，忙着搭帐篷、支桌子的时候，千千要借妈妈的手机和同学联络。当时妈妈打趣说自己快成女儿的秘书了，因为女儿一会儿要传东西给老师，一会儿又要传东西给同学，还要和某几个同学约下周的一些事。这些孩子都不爱打电话 ......