通过讲述家族故事、制作微电影等形式，让孩子深入了解家族历史与精神，将家国情怀融入个人成长之中，实现了精神文化的代际传递。

    寒假前，老师留了一项实践作业—讲述自己的家风故事。这项特别的作业激发了王一凡对家族历史的好奇，她决定拉上爸爸妈妈，一起完成这项作业。

    “咱们拍个微电影吧，电影的表现形式丰富，可以更加生动地展现咱家的家风。”妈妈提议。三人一拍即合，围坐在客厅中，开始了关于家风微电影的筹划。

    “咱家的故事，得从你太爷爷王福恒说起 ......