教孩子与短视频“合作共赢”
虚拟世界,折纸,跳绳
孩子足不出户，捧着一部智能手机就能玩儿一整天。在这样的短视频时代，父母究竟该如何引导孩子健康成长呢？要想解决孩子沉迷短视频的问题，我们有必要先了解下短视频为什么如此吸引孩子。美国心理学家B.F.斯金纳的操作性条件反射理论揭示了其中的奥秘：短视频采用的是算法推荐机制，本质是一种精密的“变比率强化”计划。每一次下滑都可能带来令人惊喜的内容，这种不确定性形成了最有效的奖励模式。就像一个8岁小朋友说的：“每次我觉得再看一个就好，可总会发现更有意思的视频。”
每一次滑动短视频 ......
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