AI带着强大的知识储备与个性化交互能力登场。它会为孩子们开辟学习成长的新路径，还是沦为教育内卷的秘密武器？

    希希是个初中生，期末考试物理没有考好。她向自己常用的AI诉说烦恼。AI(人工智能)帮助她分析考试失利的原因，指出她存在的问题，提出改进的意见，肯定她，鼓励她保持自信……“它就像一个贴心的私人教师，永不疲倦地等着我。”她这样总结。

    肖肖上初二，他从小学五年级起每周都去附近的一家AI自习室学习。每次一进门他就交上手机，在老师的监督下用学习机上的智能学习软件学习。有时候，他忍不住向老师申请玩一下手机，老师总是对他说：“这些题目都做对了，就可以玩10分钟。”

    随着AI的发展，人们越来越广泛地使用AI来辅助学生学习，例如人工智能大语言模型、教育软件APP、搭载AI教育软件的学习机、由此延伸出来的AI自习室等。“AI助学”“AI伴学”等新概念纷纷变成现实。

    我国于2022年全面实施国家教育数字化战略行动。AI技术和教育的结合越来越紧密。2024年10月，北京市教委发布《北京市教育领域人工智能应用指南》，明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管六大重点应用领域、29个典型场景，覆盖人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。其中，人工智能以“智”助学的陪伴、辅助学习功能成为重点关注的应用领域。目前，国内AI伴学的发展情况究竟如何？作为智能辅助手段的AI伴学有哪些优势和弊端？笔者就此访问了一些教师、家长、专家和从业者。

    学习机与AI自习室

    走在城市的大街小巷，你经常可以看到“学习机”和“学练机”的广告。作为早期学习机的智能升级版，它也是人们最为熟悉的AI应用。AI学习机对于孩子的学习有没有帮助，很多家长都持肯定态度，大赞学习机“省爸”“省妈”。胖爸家住北京市西城区，有两个上小学的双胞胎儿子大胖和小胖，辅导功课的压力非常大。后来，他买了两个学习机，要求孩子们每天做2个数独、20个小学核心单词、一组英语单词听写、100个口算，再加上语文的字词听写、预习和复习……都可以用学习机来完成 ......