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孩子缺乏“分享意识”难成材(2)
http://www.100md.com 2009年9月1日 《家庭生活指南》 20099
     分享需要正向的激励,对孩子的每个慷慨举动都应表扬(秦扬,女,40岁,教师)

    引导孩子学会分享,家长首先自己要是乐于分享的人,这样才能在日常生活的小事中,潜移默化地将分享的概念更好地传达给孩子。

    说到分享,我们通常领会的就是用物质给予的分享,其实,对现代人来说,时间和精力上的分享意识更为重要。比如40岁左右的父母,上有老、下有小,老人身体不好住院时,父母要跑医院陪护,对孩子生活上的照应就会减少,十来岁的孩子就要自己照管自己,也会吃不上新鲜、丰盛的饭菜。这时,有的孩子就会报怨说:“爷爷不是有护工陪吗?为什么你们还要去?”碰到这样的情况,不能简单地指责孩子“自私”、“没良心”,这会伤害到孩子的自尊心,可能让孩子真的以为自己“自私”,而在以后的行为举止上变得越来越以自我为中心。要让孩子领会到父母的时间和精力既要分给他,也要分给老一辈,对下是关爱,对上是孝心,二者缺一不可。与老人分享父母的关照是孩子应有的意识,而随着孩子的成长,父母的精力会更多地向老一辈倾斜。这个时候,孩子不但要锻炼自我照料的能力,还要分担照顾老人的责任。
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    与人分享不是自发的,必须教给孩子怎样去做。在一开始,不要期望太多。只要孩子对缺乏照料的困境能够忍耐,就应该表扬他的“大度”和“慷慨”,表扬他“有孝心”,懂得为亲人着想……这样,就算最初对现状一肚子怨气的孩子,也会不好意思起来,正向的激励就开始起作用了。我认识的一个上初二的孩子,从不满父母去看望和陪护外婆,发展到后来能自己做简单的饭菜给精疲力竭的父母送饭,能自己给外婆熬补汤。其实,她每一步的转变,都是父母引导、激励出来的,他们的经验是:“你想培养出一个能慷慨分享、主动分担的孩子来,你首先要相信孩子身上有这样一种品质,它不过是一直沉睡着,等待你去唤醒。”

    本刊观点:如今,在独生子女家庭中,一个重要的趋势就是进入了“大孩子,小父母”的环境,父母都无条件地承让和满足孩子,牺牲一切为孩子,导致过度的娇纵、溺爱,这实在是贻害无穷的一件事。现在的孩子,已经习惯了被所有人呵护,以为所有人为他们付出都是理所当然的,所以缺少应有的感恩之心。这样,孩子怎么会有分享的意识呢?因此,让孩子懂得分享的关键,就在于不要让孩子有独占和自我中心的意识,不要让他觉得“所有的资源都得为我服务,谁也不能让我吃亏”。
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    分享,从表面上看的确有“吃亏”感,但要是你凡事计较,一点儿亏也不肯吃,是相当短视的。无论我们的孩子将来做什么,只顾眼前的利益,一定会直接导致人生和事业的失败。家长应当在孩子的偶像中找一个以“分享意识”奠定事业基础的人,比如新东方的创办人俞敏洪,上北大五年,为同宿舍的同学打水五年,以至于后来只要没水喝,同学们就会说:“俞敏洪你怎么不去打水?”但后来,这些同学放弃国外优越条件来和俞敏洪一起创业,是跟他当时无私为室友打水有关系的。因为他们从这个充满分享精神的小细节上认识到,“俞敏洪有肉吃,就不会给我们汤喝”——这就是分享的长远收益。你可以问一问孩子,你想不想要这样的长远收益?为此,你将奉献出什么?

    在教育的问题上,永远是启发胜过说教。教给孩子如何去分享时,也是如此。

    (投稿信箱:wushuang0408@163.com), 百拇医药(歌 云)
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