秩序感：有理的“无理取闹”

    在养育孩子的过程中，最让广大父母心塞烦躁的，相信一定是孩子间歇性发作的无理取闹、耍脾气。拿东西一定要他指定的人来拿，否则，哭!穿鞋子一定要先穿右脚的，否则，闹!玩具一定要放在固定的“家”里，否则，吵!这些时候，家长简直想把孩子塞回肚子里!但是，冷静下来想想，孩子的这些“无理取闹”真的“无理”吗？并非如此。其实这是孩子在维持自己的“秩序感”。那么，家长应该怎样理解孩子的这一心理特征，并根据具体情况采取适宜的养育策略？下面小编为你详细道来。

    何谓“秩序感”

    “秩序感”是人对于事物的空间布局、存在形式、归属或事件发生顺序和谐、有序的要求，学前期的孩子，就处在这样一个敏感的内心世界里，于是有了蒙台梭利教育学派提出的“秩序敏感期”。尤其是2-4岁的孩子，对家里物品的方位、对做事情的先后顺序、对所有物品的归属等等，都会非常感兴趣，并且对这些事物形成一种先入为主的、刻板的秩序感，并且认为这种秩序是不可更改的。过去形成的记忆模式是这样，现在也必须是这样。

    无理取闹还是“秩序敏感”，教你一眼看穿

    正确对待孩子的“秩序感”，首先得正确区分孩子的“撒泼”行为到底是无理取闹还是“秩序敏感”。孩子的秩序感有很多表现形式 ......