最近最火的，非ChatGPT莫属。

    ChatGPT，简单来说就是一台“地表最强聊天机器人”，智商高达147。和它聊天时，它能精准判断你的用意，给出你期待的答案，因为它具备一定的逻辑和常识。用过它的人都惊叹它拥有堪比人类的流畅写作技能和逻辑思维。而国外高达89%的学生在用ChatGPT来写作业、写论文，有的还因此获得了班里最高分。连埃隆·马斯克也专门为它发了一条推特：“一个新世界来了，家庭作业再见!”

    “以ChatGPT为代表的人工智能技术的进步，对社会生活的方方面面都将产生重要而深远的影响，包括学校教育领域。”华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士生导师、未来教育研究中心主任焦健利作为一名专注于教育技术学研究者，他坚信，ChatGPT有可能极大地影响包括基础教育、高等教育、职业教育在内的各级各类的正式的和非正式的教育和学习。

    羊城晚报记者深入多个领域，采访了学生、老师和专家，大家畅谈ChatGPT将在教育领域所引发的变化，同时也在深刻思考教育该如何转变和应对。

    学生体验“它的到来，像是冷兵器时代突然出现核弹”

    ChatGPT目前国内还无法注册，需要使用多种途径才能登录，记者采访了留学生和国内的大学生，谈谈他们的真实体验。

    去年12月，在曼彻斯特大学就读的小徐第一次接触到ChatGPT。“一开始抱着猎奇的心态，使用后发现它的到来像是冷兵器时代突然出现了核弹。”小徐介绍，最近一次使用ChatGPT是在课后作业的写作上，要求ChatGPT对她写的文章加以润色，得到的成品质量很高，用到很多“中国人不会的地道表达和高级词汇”，逻辑也更加通顺，总之“对作业的满意度显著提升”。

    中国人民大学高瓴人工智能学院大三学生刘琦从去年12月就开始使用ChatGPT了，“从学生角度来看，我认为最直接的影响就是，很多学生会用ChatGPT来辅助做作业。”刘琦尝试在ChatGPT的帮助下，完成了一份专业课的以简答题为主的作业。在完成这份作业的过程中，他发现ChatGPT其实还是存在一些问题，“被最多人诟病的一个问题是，它有时会‘一本正经地说胡话’，给出一些看似有理有据但其实南辕北辙的答案，例如涉及一些专业性更强的名词的解释时。”

    刘琦从个人的体验感受到，虽然在一般的问题上，ChatGPT的出错概率比较低，但它回答问题的正确性是无法得到保证的。“如果提问者本身对所问的问题不熟悉，是无法判断答案是否正确的。同时ChatGPT这一类语言模型普遍存在的一个缺陷是，在逻辑推理以及数学方面比较差(某种程度上是由这些模型的原理决定的) ......