魏卓然

    “数字反哺”的概念与相关理论

    (一)文化反哺与“数字反哺”

    文化反哺是一种反向社会化，是社会转型期出现的一种必然现象。随着数字技术和信息技术的飞速发展与广泛应用，知识的传播方式也发生了变化。文化反哺就是在文化急速变迁的时代，由年轻一代向年长一代进行知识传递的过程。年长一代不再是绝对的权威，而年轻一代以其较强的学习能力和创新能力不断影响着年长一代，使年长一代在潜移默化中向下一代学习。

    “数字反哺”是指年轻一代对年长一代使用数字媒体、网络和其他技术的支持辅助行为，是文化反哺在数字时代的演进概念。有研究学者提出，“数字反哺”是年轻一代在数字接入、使用和素养上对年长一代的教辅行为，是年长一代向年轻一代学习互联网及数字化技术等方面的知识的过程。

    (二)社会支持理论

    社会支持理论认为，个体借由人际接触可以构成关系网，每个人都处于社会关系之中，没有人能脱离关系而单独存在。通过这些社会关系网络，个体的身份得以维系，并获得情绪、服务、信息等支持。个体能够获得的社会支持网络越强，其应对外界压力的能力就越强。

    “数字反哺”的现状和需求

    “数字反哺”领域的前沿学者周裕琼通过对200个家庭中的代际双方进行量化考察，论述了家庭中的数字化代际差异现状，并认为反哺行为在一定程度上缓和了代际冲突，对家庭互动关系结构产生一定影响，缩小了家庭内部的代沟 ......