选择儿童阅读绘本

    阅读绘本时应平心静气，在不经意间感受绘本中故事的情感和哲理。基于家庭指导的绘本阅读，需要考虑的重点是亲子阅读，这就要求绘本有正面积极的内容、感人的情节和真实的情感。基于以上几点要求，选择适合家庭指导的儿童绘本时，家长可以重点考虑儿童的阅读需求，选择叙事类、朗诵类、角色扮演类绘本。以下是几点建议。

    (一)叙事类绘本

    儿童喜欢阅读绘本很大一部分原因是妈妈讲故事的回忆，而且从年龄层面考虑，儿童也比较喜欢绘本这种图文并茂的形式。因此，家长指导儿童阅读绘本，其实也是重拾童年回忆的过程。基于此，家长可选择一些专注叙事的绘本，如《妈妈的红沙发》《谁吃了我的粥》等，此类绘本具有很强的故事性，故事讲述完整，包含完整的阅读要素。家庭指导阅读绘本时，家长和孩子之间可以采用故事接龙的方式，增加阅读的趣味性，帮助儿童梳理故事脉络。

    (二)朗诵类绘本

    当人渐渐长大，回忆曾经的青葱岁月，必然有一段关于散文诗歌的记忆。阅读这类绘本，可以让孩子的内心得到沉淀，家长在家庭指导中也可以找回曾经的记忆。那么，在选择适合家庭指导的绘本时，也可以选择朗诵类的绘本，如《勇气》《有一天》等。在这些绘本中的文字比较适合家长朗诵，散文和诗歌的艺术笔触增强了绘本内容的趣味性。带有“诗味”的绘本，究其本质，其实和散文、诗歌等有一定的相似之处，优美的文字和清新的画面融合，带来情景交融的阅读效果，这是散文诗歌和朗诵类绘本的相似点；不同点是两者对内容的处理，散文和诗歌往往偏重于优美的文字 ......