学校对家庭教育有效指导的策略
共育,家校,家长
目前家庭教育存在的问题家庭教育是教育系统工程中的基础内容。在当前背景下,人们的生活方式和条件得到显著提升,家庭和教育方面也发生了巨大的变化。然而,家庭教育存在以下几个问题。
(一)缺少秩序性
家庭教育的缺位比较明显,缺少完整且系统的教育素材和相关要求,这导致家庭教育具有自发性和随意性,与学校教育行为之间存在着明显的偏差。
(二)缺少正确指导
在家庭教育中,家长扮演教育者的角色。但是在教育过程中,有的家长以“为了孩子好”为由,过度约束并限制孩子的行为;有的家长采取“棒棍教育”;有的家长溺爱孩子,有求必应;还有的家长在育儿过程中,可能更关注现实处世的教导,而对孩子精神品格方面的培养投入不足。
(三)具有一定复杂性
在社会经济持续稳定发展背景下,我国社会结构经历了深刻变革,也深刻影响家庭教育方式的转变。多元文化和新观念的引入,以往教育理念与现代家庭教育产生张力。部分家长一直延续着以往的教育观念,而另一部分家长则尝试采取新型教育模式,这种差异使得当代家庭教育呈现出复杂性。
学校对家庭教育指导的有效策略
(一)开展亲子活动,实现家校共育
家长是学生的第一任教师,学生在学校之外,与家长共处的时间最长,因此,家长在教育孩子的过程中会积累丰富的经验。学校需要建立起与家长的联系,了解家长在教育管理中存在的问题和总结的经验,保证家校共育取得良好的成果。因此,在现代化背景下,学校应认识到互联网和移动智能设备的优势,利用微信或者QQ建立家长群 ......
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