在这人生的长途中,我确曾经历过荒山的凶险和陋巷的幽曲,而无论是黄昏,还是深夜,只要我发现了远处的一豆灯光,就会猛地想起我的老师窗内的那盏灯。那熬了自己的生命,也更给人以启迪、给人以振奋、给人以光明和希望的,永不会在我心头熄灭的灯!

    —韩少华·《老师窗内的灯光》

    让我们平心静气想一想:对所处的社会没有意见、没有想法,怎么写议论文?对周遭环境不屑一顾、对人际关系漠不关心,怎么写记叙文?对亲情、友情满不在乎,对社会人群没有同情的理解,又怎么写得好抒情文?

    学校不该沦为填充、灌输的机器,课堂上,老师得想方设法开发学生的情意。让他们有机会回顾、整理自己的人生,并提供思考、讨论的时间和环境 ......