“输得起”比赢更重要
去年，我带儿子参加珠心算比赛。儿子虽然精心准备了，但却与奖牌擦肩而过。结果一公布，儿子闷闷不乐的，泪水在眼里打转。我看着儿子，轻轻拍了拍他肩膀，左手搭在儿子肩上，把他往我怀里拉了拉，然后轻声说：“宝贝，没关系的。”我一说完，儿子眼泪不受控制地掉了下来，哽咽着说：“妈妈，我想赢。”
“想赢是好事，但你越是想赢，有时却越赢不了。这是为什么呢？这和心态息息相关，太在乎一件事，反而做不好。更何况，有输就有赢，你看，你們这次比赛，有一百多个孩子参加，获奖名额只有3个，你算一算，是不是输者多，赢者少。”
儿子点了点头，我继续说：“既然赢的人这么少，如果输的人都接受不了，一直纠结输赢，耿耿于怀，更得不偿失，妈妈希望你学会坦然面对输赢。”儿子擦干眼泪，假装笑了一下。我知道儿子没有释怀。颁奖典礼结束后，我牵着儿子，走在路上，儿子沉默不语。于是，我对儿子说：“要不妈妈给你讲个故事。”
“好啊。”
“在芬兰，滑雪是他们最传统的运动之一。大多数孩子在5岁就开始学习滑雪，而他们的第一堂课，却是练习跌倒。老师亲自示范，跌倒在地后，再慢慢地爬起来。不仅如此，老师即使和孩子玩其他的游戏，也会假装跌倒，然后再爬起来，你能告诉我，老师为什么要一而再再而三的跌倒吗？”
儿子摇了摇头。我说：“因为老师想让孩子明白：跌倒是最正常的事情。其实跌倒就是失败，也就是输。输是很正常的。你还小，以后你会知道，人生就像滑雪，意外和挫折常伴我们左右，跌倒是平常事，但跌倒了要爬起来，不能因为跌倒就一直躺在地上。”
儿子似乎懂了一点，开心地说：“妈妈，我知道了。我没有拿到奖牌，但会加倍努力，在以后的比赛中争取赢一次。”
我对儿子竖起了大拇指。虽然儿子未必全部理解，也未必全部释怀，但我只是想让儿子知道：在生活中有输，我只能引导他正确地面对“输”，但在面对输赢时拥有一颗平常心，要他自己摸爬滚打，要他自己接受“输得起”是一件正常的事，才可以一步一步帮助他积累足够的能量，更好地面对输赢，然后在未来变得更优秀。
摘自《精神文明报》, http://www.100md.com(谢智玲)
“想赢是好事，但你越是想赢，有时却越赢不了。这是为什么呢？这和心态息息相关，太在乎一件事，反而做不好。更何况，有输就有赢，你看，你們这次比赛，有一百多个孩子参加，获奖名额只有3个，你算一算，是不是输者多，赢者少。”
儿子点了点头，我继续说：“既然赢的人这么少，如果输的人都接受不了，一直纠结输赢，耿耿于怀，更得不偿失，妈妈希望你学会坦然面对输赢。”儿子擦干眼泪，假装笑了一下。我知道儿子没有释怀。颁奖典礼结束后，我牵着儿子，走在路上，儿子沉默不语。于是，我对儿子说：“要不妈妈给你讲个故事。”
“好啊。”
“在芬兰，滑雪是他们最传统的运动之一。大多数孩子在5岁就开始学习滑雪，而他们的第一堂课，却是练习跌倒。老师亲自示范，跌倒在地后，再慢慢地爬起来。不仅如此，老师即使和孩子玩其他的游戏，也会假装跌倒，然后再爬起来，你能告诉我，老师为什么要一而再再而三的跌倒吗？”
儿子摇了摇头。我说：“因为老师想让孩子明白：跌倒是最正常的事情。其实跌倒就是失败，也就是输。输是很正常的。你还小，以后你会知道，人生就像滑雪，意外和挫折常伴我们左右，跌倒是平常事，但跌倒了要爬起来，不能因为跌倒就一直躺在地上。”
儿子似乎懂了一点，开心地说：“妈妈，我知道了。我没有拿到奖牌，但会加倍努力，在以后的比赛中争取赢一次。”
我对儿子竖起了大拇指。虽然儿子未必全部理解，也未必全部释怀，但我只是想让儿子知道：在生活中有输，我只能引导他正确地面对“输”，但在面对输赢时拥有一颗平常心，要他自己摸爬滚打，要他自己接受“输得起”是一件正常的事，才可以一步一步帮助他积累足够的能量，更好地面对输赢，然后在未来变得更优秀。
摘自《精神文明报》, http://www.100md.com(谢智玲)