教室就是乐园，学习就是做游戏

    去年9月，我带着小学六年级的儿子到芬兰求学。为了让儿子尽快学会芬兰语，我将他送进了芬兰万塔市的河滨小学，那里有专门为不会芬兰语和芬兰语水平较低的外国孩子设置的预备班。

    报名那天，我们一家三口走进宽敞明亮的教室。一进门，儿子便立刻瞪大了眼睛。眼前的教室，以一台钢琴为界，被隔为里外两部分，内室沿墙两面的书架上摆放着各种学习用品、玩具和图书;墙面上贴着学生们的涂鸦，中间区域有椭圆形长桌和几张单个的小书桌。外室是老师的办公区域，也是学生们的手工场所，里面展示着孩子们做的植物标本和各种手工作品。我不禁感叹：“这哪里是教室，这分明是一座乐园。”

    负责接待的Linda老师笑容可掬，热情地握着儿子的手说：“欢迎加入预备班!”接着便开始给我们介绍学校的情况。在沟通的过程中，Linda还会微笑着鼓励儿子用英文表达。儿子刚开始还有些胆怯，但在老师的鼓动下，他开始慢慢用英文和老师交谈起来。报名结束后，儿子对学校颇为满意，兴奋地说道：“我喜欢这里的老师和氛围。”

    让我感到不可思议的是，之后的一段日子，儿子竟然对上学上了瘾。除了每天回家会兴奋地讲述在学校的经历外，早上还会提前赶到学校。这与他在国内上学时抗拒上学的状态完全不同。通过儿子的讲诉，我了解到学校的教学情况 ......